domingo, 31 de mayo de 2009

Reflexión del Modelo Educativo de la URSE

El principal fundamento pedagógico de la Universidad Regional del Sureste , se base en el aprendizaje y que el alumno desarrolle la visión de competencia, para que lo pueda aplicar en al vida real .

Hoy en día las empresas esperan que los alumnos de universidad tengan habilidades que les ayuden a ellos como empresa, necesitan a personas que sean capaces de contribuir en el desarrollo de la misma, por que es verdad que los universitarios tienen conocimientos, pero eso ya no es suficiente, pues también hay que saber donde y como aplicarlos, para qué estos puedan tener beneficios.

Por otra parte yo como alumna, mis acciones a lo largo de este semestre no fueron muy acordes al modelo educativo que la universidad pretende que yo como alumna debería cumplir, en primer lugar mi actitud no fue adecuada, en cuanto a mi trabajo creo que me hice lo posible por sacar todo adelante, pero aun así no me esforcé lo necesario para salir adelante, y a lo que se refiere al compromiso, este semestre fue más que nada con mis compañeros de equipo que conmigo misma, pues aun tengo ese peso sobre mi, pues si yo no cumplo con mi papel dentro del equipo, les fallo a ellos, y quedo peor conmigo misma, creo que este compromiso puede hacer que recupere la actitud adecuada y así poder sacar adelante el trabajo que aun tenemos por hacer. Pero en este periodo siento que falto un poco más de motivación, es que es diferente la forma de motivación de profesores con la de los alumnos, y este semestre siento que falto eso motivación al alumno, pues por parte de los docentes su hubo, pero también deben encontrar la manera de contagiar al alumno de esas ganas de hacer las cosas. Y sobre eso de que si estoy preparada para estudiar en un modelo educativo como el de la URSE, creó que mas que estar preparada, es cuestión de aprende conforme pasa el tiempo, así como dice un punto importante de este modelo es justamente eso aprender a aprender, así que pienso que si puedo.

miércoles, 18 de marzo de 2009